Przedszkole Miejskie nr 2 w Chełmży - DZIECI UCZĄ SIE W DOMU-JESTEM POLAKIEM

Jesteś tutaj:

DZIECI UCZĄ SIE W DOMU-JESTEM POLAKIEM

Drodzy Rodzice! Kochane Dzieci!

Zbliża się Święto Narodowe Trzeciego Maja. W związku z tym proponujemy tydzień poświęcony Polsce i jej symbolom narodowym.

Pozdrawiamy Was cieplutko, życzymy dużo zdrówka i wytrwałości. To zaczynamy.

Poniedziałek 4.05.2020

Poproście Rodziców , aby przeczytali Wam niżej zamieszczone opowiadanie, a następnie porozmawiajcie o Polsce i jej historii, symbolach narodowych, ciekawych miejscach. Pomogą Wam w tym pytania umieszczone pod tekstem.

M. Strękowska- Zaremba „Dzień flagi”

W przedszkolu gruchnęła wieść, że zbliża się Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej i wszystkie

przedszkolaki będą malować chorągiewki.

– A po co? – spytała Lenka.

– Na jaki kolor? – chciał wiedzieć Alan.

– Na czerwony – powiedział Szymek.

– Nie. Na biały – sprostowała Ada.

– A po co? – ponownie spytała Lenka.

– Będziemy z nimi maszerować. Flagi byłyby dla was za ciężkie – wyjaśniła pani.

– Tylko wojsko maszeruje. My nie jesteśmy wojskiem – zauważył Alan.

– Ale jesteśmy Polakami, a to dzień poświęcony naszej polskiej fladze. Z tej okazji możemy

nawet maszerować – powiedziała z uśmiechem pani. – Drugiego maja przemaszerujemy przez

całe osiedle.

– Dostaniemy prezenty? – zapytał Hubert.

– To Dzień Flagi, a nie Dzień Dziecka – zauważył Szymek.

Hubert się naburmuszył. Jednak musiał przyznać, że Szymek ma rację. Jeśli już wręczać

prezenty, to polskiej fladze, a nie przedszkolakom, którzy z pewnością nie są ani flagami, ani

Wszyscy lubią malować, więc chwilę później Ada, jej koleżanki i koledzy z zapałem przystąpili

do pracy. Jednak malowanie chorągiewek nie było wcale proste. Wymagało szczególnej

uwagi. Ci, którzy się zagapili i zamalowali na czerwono więcej niż połowę chorągiewki, musieli

malować od nowa. Bo przecież chorągiewka w polskich barwach powinna być tylko w połowie

czerwona. Ada też nie od razu była zadowolona ze swojej pracy.

– Dobrze, że na chorągiewkach nie trzeba malować komarów. Komary są strasznie trudne

do wykonania – pocieszyła ją Lenka.

– Muchy też – dodała Ada. I poczuła ulgę, że nie musi malować ani mrówek, ani much, tylko

czerwony pas na białej chorągiewce.

W Dniu Flagi przedszkolaki z przedszkola Ady wzięły udział w radosnym marszu po osiedlu.

Każde dziecko niosło dumnie własnoręcznie wykonaną biało-czerwoną chorągiewkę.

Dzieci machały nimi, aż furczało. Ada widziała las rąk przed sobą i czuła, że wszyscy, ona także,

robią coś bardzo ważnego. Żałowała, że nie widzą jej rodzice i Olek, i babcia z dziadkiem. Przechodnie

z podziwem patrzyli na maszerujących.

– O, widzę, że mali Polacy też świętują – pochwaliła ich jakaś pani w sukience w paski.

Ada czuła dumę, że mieszka w Polsce, że maszeruje z biało-czerwoną chorągiewką i że jest

Polką – może trochę małą, ale co tam: przecież kiedyś urośnie.

– Będę wtedy maszerowała z dużą flagą, żeby było ją widać aż z kosmosu – powiedziała.

– Nasze chorągiewki też widać – zapewniła ją Lenka.

Ada i Lena podniosły swoje chorągiewki jeszcze wyżej i pomachały kosmonautom ikosmitom.Niech wiedzą, że polska flaga świętuje, a z nią świętują mali Polacy.

Pytania do opowiadania

− Po co przedszkolaki malowały flagi?

− Jak czuła się Ada, maszerując 2 maja z kolegami i koleżankami i machając chorągiewką?

Zaśpiewajcie z rodzicami „Mazurka Dąbrowskiego”

https://www.youtube.com/watch?v=ioUutRw9WeQ

Obejrzyjcie z Rodzicami filmik o symbolach narodowych, a następnie spróbujcie narysować lub namalować flagę lub godło Polski.

https://www.youtube.com/watch?v=FJ83BRqFPBA

Wtorek 5.05.2020

Drogie Dzieci poproście Rodziców o przeczytanie wiersza E. Stadtmuller „Kim jesteś” a następnie przygotujcie razem z rodzicami klocki , dla 5- Latków- 10 sztuk, a dla 4- Latków 6 sztuk oraz przygotujcie wycięte z papieru figury geometryczne.

E. Stadtmuller „Kim jesteś”

- Czy wiesz, kim jesteś?

- To oczywiste!

- Co jest Ci bliskie?

- Znaki ojczyste.

Ojczyste barwy

- biało- czerwone

Ojczyste godło- orzeł w koronie.

Ojczyste w hymnie

Mazurka dźwięki,

- no i stolica

- miasto Syrenki.

I jeszcze Wisła

Co sobie płynie

Raz po równinie,

I mija miasta

Prześliczne takie.

Już wiesz kim jesteś?

- Jestem Polakiem.

Odpowiedzcie na pytania.

- O jakich znakach ojczystych jest mowa w wierszu?

- Jakie są nasze barwy narodowe?

- Jak wygląda nasze godło?

- Jak się nazywa najdłuższa rzeka w Polsce?

- Kim jesteśmy, jeśli mieszkamy w Polsce?

Kochane Dzieci wiem, że bardzo lubicie zabawy z klockami. To bardzo dobrze. Proszę, abyście z klocków zbudowały budowle, garaże, domy. Może powstanie zabudowa charakterystyczna dla dużego miasta. W załącznikach na końcu tygodnia dodam kilka kart pracy przedstawiających architekturę dużego miasta, architekturę wsi. Proszę policzcie ile klocków wykorzystaliście na przykład do wybudowania garażu, budowli.

Środa 6.05.2020

Proszę przygotujcie wycięty z papieru kontur mapy Polski (ja taki kontur Polski prześlę na końcu tygodnia w załączniku), kaszę jęczmienną, mocny klej, farbę białą i czerwoną, pędzel, kubek z wodą.

Opis wykonania pracy plastycznej

Pokryjcie całą powierzchnię papieru (kontur mapy Polski )mocnym klejem, a następnie posypujcie kaszą jęczmienną. Potrząsajcie papierem usuwając z niego zbędną część kaszy. Podzielcie kontur mapy Polski na dwie części- górną część pomalujcie na kolor biały, a dolną – na kolor czerwony.

Czekamy na efekty Twojej pracy- zdjęcia.

Życzymy miłej zabawy.

Czwartek 7.05.2020

Posłuchaj piosenki „Jestem Polakiem”

https://www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM

- powtarzaj rytmicznie wybrane wersy piosenki prezentowane przez Rodzica

- reaguj na zmianę akompaniamentu – różne kroki,

- zmieniaj sposób chodzenia odpowiednio do akompaniamentu,

- zagraj akompaniament do piosenki: możesz użyć butelkę plastikową- nasyp do niej ryżu,

- w ciągu tygodnia często włączaj piosenkę, możesz nauczyć się jej na pamięć

Słuchając piosenek z repertuaru dziecięcego dowiesz się o różnych regionach w Polsce.

Zatańcz do piosenek jak potrafisz. Miło widziany filmik wysłany na naszą grupę.